miércoles, 20 de abril de 2016

Los dinosaurios

Motivados no, lo siguiente... Impresionante el interés que están mostrando los naranjitos ante el nuevo tema que estamos trabajando: "los dinosaurios". Les dejo las dos canciones que vemos en clase, junto con un pequeño vídeo del que hemos aprendido muchas cosas, si no, comprobarlo y preguntarles este tipo de cosas, vais a sorprenderos:
- qué significa la palabra dinosaurio.
- de qué idioma viene la palabra dinosaurio.
- qué significa la palabra tiranosaurio rex.
- cuál fue el último dinosaurio en existir.
- para qué sirve la cola del anquilosaurio.
- cuando los continentes estaban juntos, cómo se llamaban.
- cómo se llaman nuestros cinco continentes.
- por qué se extinguieron los dinosaurios.
- los dinosaurios que vuelan o nadan... Se llaman dinosaurios o tienen otro nombre.
- que la digan también, distintos nombres de dinosaurios. (Saben muchos más que yo)



jueves, 14 de abril de 2016

Juegos de cartas

Familias, os dejo un enlace interesantísimo, como siempre, para el que quiera elaborarlo en casa y trabajar a la vez que jugar con sus pequeños/as.

http://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2014/10/Cartes-pour-compter.pdf

Se trata de un archivo PDF en el que aparece una baraja de cartas de diferentes palos (números decorados, una mano con dedos, las caras de un dado, puntos esparcidos por el espacio, etc). La idea es imprimir 4 palos, por ejemplo, en clase tenemos la página 2, 5, 6 y 7 y, una vez impresas, recortarlas y plastificarlas, para pasar a realizar diferentes juegos de cartas tradicionales. Os pongo también dos ejemplos

1. El cinquillo. Comienza el jugador que tenga un 5 y, en orden, tienen que ir añadiendo cartas (ya sea el 4, el 6 u otro 5), hasta completar la serie numérica. Puede realizarse con todas las cartas mezcladas, o bien, cuando dominen más el juego, introducir la regla de completar la serie numérica siendo todas las cartas del mismo palo. Gana quien se quede antes sin cartas.

2. El burro. De manera relativamente rápida y sin ver nuestras cartas, vamos sacando cartas de una en una y amontonándolas en el centro, diciendo 1, 2, 3, 4, 5... y, cuando un jugador lance una carta que coincida con el número que ha dicho, todos los jugadores deben colocar la mano en el centro. El último que la coloque, se lleva el montón de cartas para él. Gana quien se quede sin cartas antes.