Día de la madre

 

Dejamos esta canción en el blog para que sirva de ayuda a los "bichitos" cuando os la quieran cantar como regalo por el día de las madres.

Ahora mismo, a las 10.00 de la mañana, estamos en la asamblea, así que aprovechamos para que cada uno os diga algo bonito:

- Gael: ¡Te quiero mamá!

- Álvaro: Muchos besitos mamá.

- Alicia: Te doy un abrazo mamá.

- Roberto: Te quiero mucho.

- Julia: Te doy un abrazo mamá.

- Diego: Muchos besitos mamá.

- Natalia: Te quiero un montón mamá.

- Lola: Besos mamá.

- Unai: Eres muy guapa mamá.

- Valeria M.: Eres guapa mamá.

- Irene: Te quiero mucho.

- Nicolás: ¡Guapa! Un abrazo.

-  Fabián: Te quiero abrazar mamá.

- Celia: Mamá, eres como el sol.

- Gonzalo M.: Un abrazo mamá.

- Gonzalo R. : Te doy un beso mamá.

- Daniel: Quiero regalarte un coche mamá.

- Rui: ¡Te quiero mamá!. 

- Jorge: Te voy a regalar un bolso mamá.

- Jara: ¡ Te quiero mucho !

Libro de los colores (Valeria M.)

A Valeria le tocó el color negro, el último del libro de los colores (aunque nos falta el marrón de Jorge que no se lo pudo llevar porque no vino a clase el viernes) y este color nos encanta, nos llama mucho la atención y casi siempre queremos utilizarlo cuando tenemos que colorear algo.
Valeria y su familia han hecho un gran trabajo. Según nos cuenta la autora, se trata de un murciélago muy divertido realizado con una pinza de la ropa que han pintado con pintura negra. También le han puesto dos ojos y unas alas elaboradas con tela que su "mamá tenía en una caga muy grande". La otra composición es una "Hello kitty"-bruja, también elaborada con las telas que su mamá tenía en su caja grande. Lo que más nos ha gustado de ella ha sido la escoba, realizada con un pincel negro al que le han "pintado los pelitos para que sea negro".
Evidentemente y como no podía ser menos, no se nos ha escapado a nadie que Valeria ha utilizado el color blanco, pero su explicación nos ha dejado convencidos, ya que "si no usase el blanco, no sería Hello Kitty..., así que, una vez que ella nos lo explicó, ya lo comprendimos. Un trabajo fantástico Valeria.

Valeria M. - Negro

Libro de los colores (Alicia)

Alicia ha realizado un trabajo magnífico con su familia sobre el color gris perla. Tremendamente original es este robot de plata, realizado con "papel brillante de los bocadillos", según nos cuenta la protagonista. Además, su hermano Guillermo ha sido muy generoso con ella, porque le ha regalado piezas de construcción de "lego" para que pueda hacer la boca, los pies y el gorro del robot. Sin embargo, los ojos los ha realizado con dos botones. ¡Genial Alicia!

Alicia - Gris perla

Nuevas canciones

El otro día recibí un correo electrónico donde me preguntaban por algunas canciones que andan cantando los "bichillos" por ahí. Para que podáis saber qué canciones son, podáis cantarlas con ellos/as y, sobre todo, podáis enteraros de lo que cantan... jaja, os las subo al blog. Son la siguientes:

- Canción "De colores" (Es una canción de la primavera).

- Rock de la primavera.

- "Los elefantes" (Sirve para trabajar los números y les apasiona, si no... compruébenlo).

- "La brujita tapita".

- "Los meses del año". (Tenemos otra para trabajar los meses, pero con el tiempo, hemos descubierto que esta nos gusta más)

Libro de los colores (Unai)

De la mano de Unai y su familia nos llegó la semana pasada el gato botones, todo realizado con materiales de color verde limón. Según nos contó Unai, los bigotes y el gorro están hechos con cañitas cortadas; la boca, la nariz, los ojos y parte de la flor y del gorro están hechos con botones (que por esos se llama Gato Botones :-) ); el gorro también tiene un trozo de tela y un papel y, finalmente, está decorado con flores de color verde limón.

Tu trabajo ha sido espectacular y tu explicación aún más, así que... ¡Enhorabuena!

Verde limón - Unai

Libro de los colores (Álvaro)

¡Vaya preciosidad nos ha traído Álvaro esta semana! Su color había sido el color verde y, como le encantan los animales, con ayuda de su familia, ha realizado dos animales: una rana y una tortuga. Su explicación nos ha dejado claro que ha utilizado multitud de materiales: el cuerpo de ambos animales están realizados con farolillos de la feria (que cuando se cierra el libro tenemos que legarlos para que no se arruguen), la cabeza de la tortuga está realizada con un tapón cortado y no se acordaba muy bien de cómo había hecho los ojos de las rana, pero dedujimos que se trataba de dos trozos de plástico. Las patas de ambos animales están elaboradas con trozos de tela y, por último, ha utilizado sal pintada para hacer las olas. Un trabajo precioso Álvaro, ¡Enhorabuena!

Álvaro - verde

Noticias de fin de semana

Hoy he podido comprobar que el fin de semana, a los "bichitos", les da para mucho. En primer lugar, Valeria M., nos ha acercado una parte de la playa a la clase, ya que ha venido acompañada de dos conchas maravillosas. 

También hemos disfrutado muchísimo jugando a las adivinanzas con una caja misteriosa que ha traído Álvaro esta mañana a clase. Entre él y yo hemos dado una serie de pistas para ver quién era capaz de adivinar qué había dentro de la caja, teniendo como pista principal que se trataba del hábitat de un animal... (momento divertidísimo, porque podría haber de todo en la caja, desde un nido de pájaros a una colmena... por lo que ya os podéis imaginar el revuelo y el nerviosismo). Cuando por fin deducimos que no podía ser una charca (porque se mojaría la caja, según ellos/as), ni un hormiguero, ni una madriguera (según sus razonamientos, porque están en la tierra y no pueden estar en una caja) y, por supuesto, no podía ser una colmena (porque, según ellos, yo hice trampa y miré la caja antes.... por lo que las abejas me habrían picado).... nos dimos cuenta que solo podía ser ¡un nido de pájaros! y ya Álvaro, que no podía aguantar más y se moría de ganas de decir qué es lo que había traído, nos reveló que además, el nido venía acompañado de dos huevos. ¡Todos alucinando! 

Y fijaos que casualidad que, tanto el nido, como las conchas, nos han llegado en un momento perfecto, ya que hoy hemos empezado a trabajar el concepto "liso-rugoso" y hemos podido comprobar y clasificar estos objetos (junto con otros que había llevado yo) según su textura.

Y aquí no acaba la cosa... porque Celia nos ha contado que este fin de semana se ha encontrado un camaleón, lo que nos ha dado la oportunidad de conocer muchas características del camaleón (hemos visto un vídeo de cómo caza con su "superlengua", nos quedamos asombrados cómo su piel cambia de color y hemos descubierto que significa animal en peligro de extinción).

¡Un día completísimo! ;-)